Lokasi

SMAN 1 Warureja

Lingkup Pendidikan

Sekolah Menengah Atas

Tujuan yang ingin dicapai

Meningkatkan motivasibelajar siswa

Penulis

Hery Budianto

Tanggal

Rabu 13 Desember 2022

Situasi:

Kondisi yang menjadi latar  belakang masalah, mengapa  praktik ini penting untuk 

dibagikan, apa yang menjadi  peran dan tanggung jawab anda  dalam praktik ini.

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah ? Latar belakang yang menjadi masalah adalah rendahnya motivasi belajar peserta didik kelas X.1 pada Jaringan Komputer dan Internet.

Mengapa praktik ini penting untuk dibagikan ? Praktik ini penting untuk dibagikan karena secara langsung akan berdampak pada hasil belajar peserta didik pada materi Jaringan Komputer dan Internet dan secara tidak langsung dapat berbagi pengalaman serta memotivasi rekan-rekan guru untuk berbuat yang terbaik bagi peserta didik.

Apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini ?

Peran saya dalam praktik ini adalah sebagai guru,tanggung jawab saya dalam praktik ini adalah membuat RPP, bahan ajar, media pembelajaran, menyiapkan alat dan bahan, LKPD, evaluasi dan melaksanakan pembelajaran sesuai dengan perangkat yang telah dibuat.

Tantangan :

Apa saja yang menjadi 

tantangan untuk mencapai  tujuan tersebut? Siapa saja yang  terlibat,

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut?

1. Peserta didik belum terbiasa mengikuti pelajaran sesuai dengan perangkat pembelajaran yang ada.

2. Pemilihan model pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan karakteristik siswa

Siapa saja yang terlibat ?

Guru, peserta didik, rekan guru, kepala sekolah.

Aksi :

Langkah-langkah apa yang  dilakukan untuk menghadapi  tantangan tersebut/ strategi apa  yang digunakan/ bagaimana  prosesnya, siapa saja yang

Langkah-langkahapayangdilakukanuntuk menghadapi tantangan tersebut ?

Melakukan koordinasi dengan kepala sekolah, wawancara dengan kepala sekolah serta menyiapkan kajian literatur, merumuskan solusi, membuat perangkat pembelajaran dan mengagendakan waktu pelaksanaan aksi.

terlibat / Apa saja sumber daya  atau materi yang diperlukan  untuk melaksanakan strategi ini

Strategi apa yang digunakan ?

A. METODE PEMBELAJARAN

1. Pendekatan : Saintifik

2. Model : Project Based Learning

3. Metode :Ceramah,diskusi,tanya

jawab,demonstrasi

B. MEDIA,ALAT DAN SUMBER BELAJAR

1. Media : Laptop, LCD, Video pembelajaran

2. Alat :

3. Sumber belajar :

Bahan Ajar (terlampir) dan LKPD

a)         Buku Panduan Guru Informatika (Wahyono, dkk.2021)

b)        Buku Informatika – Kemdikbud di perpustakaan  (Malikul Falah, 2021)

c)         Internet (https://app.diagrams.net/#G1xfr6mVLFxxfbsSV4Cf1FsFlJn7vGa9yU )

d)        Youtube : Kompas TV - https://www.youtube.com/watch?v=psIpo0WDIxU

C. MATERI PEMBELAJARAN

1. Jaringan lokal, internet

2. Jenis-jenis konektivitas internet

D. PENILAIAN PEMBELAJARAN

Teknik Penilaian

a. Penilaian Sikap

Penilaian sikap dilakukan melaui pengamatan terhadap keaktifan dalam proses pembelajaran

b. Penilaian Kompetensi Pengetahuan

1. Tes Tertulis

a) Pilihan ganda

b) Uraian,esay

2. Tes Lisan

c. Penilaian Kompetensi Keterampilan

 Teknik penilaian: Tes praktik peserta didik.

Bagaimana prosesnya ?

Pendahuluan

1.      Melakukan salam pembuka dan berdoa bersama untuk memulai pembelajaran

2.      Memeriksa kehadiran peserta didik

3. Mengaitkan materi pembelajaran.

4. Memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas

5. Menyampaikan tujuan pembelajaran

Inti

1. Guru menayangkan video

2. Peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya

3. Peserta didik mengumpulkan data/informasi  melalui diskusi kelompok

4. Peserta didik mengerjakan tugas kelompok

5. Menyampaikan hasil diskusi berupa kesimpulan berdasarkan hasil analisis secara lisan, tertulis, atau media lainnya.

Penutup

1.      Peserta didik mengerjakan Post Test

2.      Peserta didik mengerjerjakan Refleksi

3.      menyampaikan rencana pembelajaran

4.      doa dan salam penutup

Siapa saja yang terlibat ?

Yang terlibat dalam kegiatan ini saya sendiri selaku guru,peserta didik dan kameramen yang membantu proses pengambilan video.

Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini ?

Sumber daya atau materi yang diperlukan adalah sebagai berikut :

1. Fasilitas yang ada disekolah seperti lapangan praktek, Labkom ,lcd,layar.

2. Kamera,tripod.

3. Kameramen.

Refleksi Hasil dan dampak Bagaimana dampak dari aksi  dari Langkah-langkah yang  dilakukan? Apakah hasilnya  efektif? Atau tidak efektif?  Mengapa? Bagaimana respon  orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang  menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi  yang dilakukan? Apa 

pembelajaran dari keseluruhan  proses tersebut

Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan?

Berdasarkan hasil observasi, serta penilaian yang dilakukan adapun dampak adalah sebagai berikut :

1. Peserta didik terlihat antusias dan bersemangat serta aktif selama pembelajaran. Hal ini sejalan dengan hasil penilaian sikap peserta didik yang mana rata-rata nilai sikap disiplin adalah 85, rata-rata nilai sikap tanggung jawab 85, serta rata-rata nilai sikap kerja sama 80. Peserta didik secara berkelompok menyelesaikan permasalahan pada LKPD dengan baik.

2. Hasil nilai membuat desain diagram,net terlihat bahwa peserta didik mampu memperoleh nilai tertinggi 95 serta nilai terendah 80.

Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan?

1. Respon dari peserta didik : Peserta didik sangat antusias dan semangat mengikuti proses pembelajaran karena mereka bisa menyaksikan video pembelajaran sebelum melakukan praktek sehingga pada saat praktek tujuan pembelajaran dapat dicapai.

2. Respon dari rekan guru : Rekan guru menyambut baik dengan apa yang sudah dilakukan terkait strategi ini karena secara tidak langsung memberikan motivasi kepada mereka untuk melakukan hal yang sama demi tercapainya tujuan pembelajran yang diberikan kepada peserta didik.

3. Respon dari kepala sekolah : selaku pimpinan dilembaga tempat saya mengajar kepala sekolah sangat mendukung dengan langkah-langkah serta strategi yang saya pakai,beliau berharap agar kami para guru terus berinovasi dalam meyajikan materi kepada peserta didik.

Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Secara garis besar kegitan aksi ini berhasil adapun faktor faktor penyebabanya adalah :

1. Perencanaan yang terukur

2. Perangkat pembelajaran yang lengkap

3. Fasilitas yang ada disekolah cukup memadai

4. Dukungan dari rekan-rekan guru dan kepala sekolah

5. kerja sama yang baik yang ditunjukan oleh pesertadidik

ada beberapa kekurangan antar lain :

1. Pengelolaan waktu terutama saat pendahuluan perlu ditingkatkan karena yang direncanakan dalam RPP kegiatan pendahuluan 10 menit, namun saat pembelajaran mengahabiskan waktu hampir 20 menit.

2. Pengelolaan kelas perlu ditingkatkan sehingga suasana pembelajaran tetap kondusif baik saat bekerja dalam kelompok maupun saat kegiatan presentasi

Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut ? Untuk mencapai tujuan penbelajaran yang baik maka perlu dilakukan analisis permasalahan yang dialami oleh siswa,menganalis sousi,membuat perencanaan dengan baik dan matang serta pada saat aksi dilakukan sesuai dengan perencanaan